园林景观专业综合实训方案

填写内容要求

 

具体内容与格式由各（院）系根据相关实际情况自行确定，总体要求是“思路清晰、目标明确、计划周详、措施到位”，相关内容建议包括但不仅限于以下关键点【具体逻辑关系与顺序数字无关】：

1.二级学院实训工作组织管理情况（负责人、管理组织构架）；

2.参加实训学生专业、班级等基本情况简介；

3.实训目的，项目内容与模块、形式、周期等；

4.实训目的标的物、考核要求等；

5.有关实训组织管理措施等；

6.实训总体阶段安排；

7.人员分配（分工）表，指导教师安排与学生分组情况；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、实习实训工作组织管理情况（负责人、管理组织构架）

    总负责人：庄涛文

    动画与数字影视学院实施负责人：杨飞(工程实训中心)

    实训指导教师：李颖、杨玥

二、班级及教师分配情况

序号	专业班级	指导教师	指导人数	辅导员
1	环境设计（园林景观）1401831	杨玥	43人	周静（小）
2	1401832	李颖	44人	郭秋阳

    1401831、1401832均为园林景观专业学生，1-4学期开设：设计制图、手绘、庭院设计、场地设计、CAD、PS、SU软件操作、展示设计、景观设计等专业基础课程，为实训奠定了理论基础。

三、实习（实训）目的

    根据学院整体安排，为达到循序渐进提高学生技能水平，学生实习实训共分两个阶段：

< >②顶岗实习阶段（2017年2月20日-2017年6月30日）。

 

顶岗实习阶段：

实习专业		环境艺术设计（园林景观设计）	安排学期	第6学期
实习时间		第1周——第14周，共14周。	学分	20学分
实习实训总体教学目标	一、知识目标 1）通过实习，进一步巩固校内所学专业理论及设计理论知识，加强绘制景观设计施工图，SU草图的能力及标准性，熟悉设计流程及施工流程。 2）通过实习，拓宽学生的设计思维，把所学知识融合于实践当中，弥补课堂学习的局限性和不足，以提高毕业生的综合素质，最终达到本专业的培养目标。 二、技能目标 （1）通过实习，提高学生客户信息的搜集、整理、分析能力。 （2）通过实习，了解工作进度表以及控制、监督进度的执行能力。 （3）通过实习，掌握施工材料、工艺、工程预算等。 （4）通过实习，强化学生专业软件应用能力及方案设计能力。 三、修养目标 1）通过实习，接触和认识社会，提高社会交往能力，拓宽视野、学习前辈和优秀同仁的奉献品质和敬业精神，培养学生的专业素质，使学生明确自己的社会作用及社会责任。 2）通过实习，提高相关专业知识的学习和自学能力，以保证学生顺利就业并能得到持续发展。
实习实训教学内容简述	根据学生自己所在公司或者学校的实习内容进行。 校内：     1)第1周—第2周，景观节点图； 2)第3周—第5周，景观总平面图、施工材料；     3)第6周—第10周，项目方案设计、植物造景；     4)第11周—第13周，项目方案绘制；     5)第14周，实训考核——毕业设计作品；   校外：（每周与校内指导教师交流一次并写好周记）     1) 1—2周 熟悉企业文化：主要内容包括：企业文化、公司制度、工作流程等；     2) 3—5周 实践学习:根据工作岗位安排师傅进行“传、帮、带”实习,了解各个工种的基本工作流程，为后期独立设计及参与设计做基础；     3) 6—13周 设计实践：在公司考核认定能力独立接单完成设计或是参与到公司的设计任务当中，深入的学习和实践； 4）14周 按校导师要求整理在企业主持设计或参与设计的项目全部资料并写好说明上交。 或主持实习单位项目设计的同学，期末直接提交全套真实项目即可。
其他	1）校内实训如当期无企业实时项目进行实训，可用往期企业实际项目代替。     2）校外顶岗实习生如未能主持或参与企业实时设计项目者，需同步完成校内导师安排设计任务。

顶岗实习阶段：以就业指标为主。

四、毕业实习标的物及考核要求

（一）、完成标的物

1、实习完成标的物：

1）《实习实训手册》

2）14周实习记录，共14次。

< >1）景观施工图节点临摹图纸；

 

2）景观小样分析图、三视图；

3）全套施工图、效果图；

4）1500字左右的设计说明；

5）毕业设计

（二）、考核要求：

考核原则：以阶段性学习成果为主，重点考察实践项目完成情况。 

考核方式：通过项目实践，结合平时表现，以平时考核、课程结束时的制作成果评价相结合，统一评分标准。

A.校内实习考核方式及成绩评定：

1）行为习惯——把学生的日常出勤（全勤、迟到、早退、旷工）

列入成绩考核范围。

2）工作规范——按时、按质、按量完成指导老师交给的项目任务。

3）理论掌握——掌握扎实能力理论应用于实践。

4）设计准备——资料搜集全备、设计风格和定位准确，扩初图标准。

5）方案设计——创意新颖独特，体现客户需求，能得到客户要求。

6）施工图制作——图纸制作快速、标准、全面，能得到施工要求。

7）项目提交——语言表达流利，有亲和力，能引起客户共鸣。

  

 

 

 

 

B.校外实习考核方式及成绩评定：

总评定原则：以其在实习单位的工作量及用人单位评价为主（60%），参考校内导师安排任务完成情况（40%）。

1）实习态度——工作态度，任务完成情况，遵守规章制度情况等。

2）技能提高——较在校期间进步情况，图纸制作速度、准确度等。

3）职业素质——与客户交流沟通情况，方案设计客户满意情况等。

4）设计项目（作品）——数量、质量、及时性。

5）沟通情况——与校内导师沟通的频率、问题的反馈等。

6）实习工作手册——数量、质量、及时性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五．实训组织管理措施

为确保实习实训的顺利你进行，提供实训效果，贴近实际工作要求，指导教师应严格按照前期制定的实训方案及标准进行，学生在实训期间应做到以下几点要求：

A.校内实习实训要求：

1）参加实习的同学必须严格遵守院系及实习室制度。按实习指导教师统一安排进行实习作业，不得擅自篡改实习内容，降低实习难度。

2）实习过程中，要严格遵守纪律，不得迟到、早退或无故不参加实习，如有特殊情况需要请假先到辅导员处批准，并通知实习辅导教师。

3）高度重视实习实训课程，在实训期间按时上下课，严格按照实习实训大纲和计划进行实习实训，按质按量完成学习任务。

4）在施工现场参观学习时，应严格按照导师要求秩序进行，确保不影响施工和自身安全。

5）实习实训缺课三分之一以上天数的不予评定成绩；不交实习实训报告的，不得参加考核，其成绩按不及格处理。

B.校外顶岗实习要求：

1）参加校外实习的学生需要征得三方同意（父母、学院、单位）方可签订外出协议。

2）在实习期间要严守职业道德，积极努力工作，提高自己设计及绘制水平。

3）每周必须保持一次以上与指导教师及辅导员汇报实习情况。

4）学期末必须统一按专业要求上交实习成果及实习手册等常规文件。

六．实训总体阶段安排

1、实岗实习阶段：

 

 

序号	实训内容模块	相应教学目标	起止周次	周数
1	制图基础知识强化，施工节点详图临摹；	熟练软件；整合理论知识，施工节点图绘制；	第1周—第2周	2周
2	明确设计任务及要求：项目资料搜集、整理、分析，施工总平面图分析、学习施工材料；	掌握施工总平面图、施工材料的施工过程；	第3周—第6周	4周
3	项目现场考察与方案设计、植物搭配造景；	掌握项目方案设计的方法与流程；	第7周—第11周	5周
4	项目设计方案施工图的绘制；	项目施工图的剖面绘制，设计说明；	第12周—第15周	4周
5	实训考核：项目提交及汇报。	方案汇报PPT；全套电子版施工图及效果图 ；	第16周	1周

2、顶岗实习阶段

本学期总体以就业为导向，动画与影视学院就业工作紧紧围绕学校的中心工作，深入贯彻“以人为本，人才强校”发展战略，坚持“校企合作，产教结合”人才培养模式，全面落实“以学生为中心、以能力为根本、以就业为导向”的人才培养理念，以切实提高毕业生初次就业率、初次签约率、实际就业率、毕业生就业满意率和大学生成功创业率为目标，确保毕业生充分就业、就好业，全面提升毕业生就业质量和学校就业、创业工作的社会知名度和美誉度，进一步打造传媒艺术学院“就业创业”特色。

学院往届毕业生均达到学校要求，我院毕业生初始就业率要达95%以上，初始签约率达90%以上（数据以三方协议、劳动合同验证为准），二学院成功推荐毕业生就业人数应占毕业生人数50%以上；毕业生就业专业对口率达80%以上，毕业生实际就业率达90%以上，毕业生就业满意率达80%以上（数据以就业回访为准）。相关实习指导老师要按照实际指导学生数量完成“四率”指标，同时要完成就业过程中的分解目标。

七．人员分配情况

序号	专业班级	指导教师	指导人数	辅导员
1	环境艺术设计（园林景观设计）1401831	杨玥	43人	周静（小）
学生总数	43人	分组情况	独立完成
2	环境艺术设计（园林景观设计）1401832	李颖	44人	郭秋阳
学生总数	44人	分组情况	独立完成

 

 

 

 

 

 

【加入收藏】【打印此文】【关闭窗口】【返回顶部】