本网讯（文/图 环境设计系 李颖）新年伊始，全国新冠状病毒爆发，给春节的喜庆增添了几分焦虑。2月初，重庆工程学院发布了推迟2020年春季学期开学时间的通知，为了保证教学工作正常开展，同时学校决定利用线上技术开展网络教学的方案。
接到通知的当天，做为一名在教学第一线工作了8年的我来说，突然觉着是一种挑战，所以及时调整自己的心态，找到自己的不足，集中精力研究超星智慧课堂及直播软件。《植物景观设计》课程教师团队在线经过多次讨论、演示、分析最后确定使用超星加钉钉的模式开展本门课程在线教学任务；接下来与超星客服专员牟锐建立了互助关系，每天不断地学习如何建课，如何解决问题，如何熟练使用等内容，通过一周的努力，已经把课程基本建设完成，此时考虑到线上教学的特殊性，以及学生身处不同地域的网络流畅性等实际问题，为了保证授课质量并让课堂变得丰富有趣，我们团队引用了《园林植物景观设计》一门幕课（MOOC）及一本金煜主编的在线教材作为参考书，结合以上知识点又重新制定了本学期的教学大纲、课程进度表、教案等内容。
2月24日到28日线上授课第一周，环境设计系很多同事遇到了各种操作问题，我凭借着近期掌握的超星技能有效地帮助大家解决这些问题，全系教师在本着尊重教学、尊重学生的前提下顺利完成第一周教学任务。智慧课堂给我们提供了更便利得教学手段、更多教学资源、更资深学者为同学们服务，我同课程组的同事说到：“这简直是一次绝佳的尝试机会，超星智慧课堂+钉钉直播，让原本离的很远的我们突然变得很近、很真实。”
作为一名党员教师，时刻保持着对国家时事的明锐度和关注度，对本学期在线教学准备充分、积极乐观。科技的进步一直在推进教学的改革，做为教育工作者需要及时掌握各种新技能，这次尝试刚好为我们提供了实践机会，我们很有可能会迎来线上教育的风口期，在这里将我们的课程腾飞。
