本网讯（文 高丽/图 窦广陵）9月18日，土木工程系在2207开展课程思政专项研讨。会议由系主任林俊主持。首先，介绍了本次研讨会的主题，围绕《道路勘测设计》课程思政点的挖掘、融入、及实施途径开展。
林老师基于本课程的思政建设目标进行分析，挖掘思政元素，在此基础上分析如何重构课程教学内容，遵循教师教学生学的认知规律，探索课程思政具体的实施。
会议中，各位老师都积极发言。高丽老师表示，课程思政的前提是搞清楚“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，围绕这个前提再去进行课程思政点的挖掘、打磨。
高涛涛老师表示，要将行业发展和专业知识学习相结合，通过介绍土木工程在“新基建”、“交通强国”、“双碳目标”建设中的重要意义，激发学生的作为未来交通建设者，讲好明日交通故事。徐守彬教授建议通过重大工程事故案例警示教育提高学生的社会责任感，引导学生树立正确的价值观，积极投身“一带一路”建设。余江洪老师建议编写课程思政案例，在教学大纲中融入更多的课程思政元素。赵黎明老师建议在OBE大纲编写中体现思政的考核点。
经过研讨，帮助老师们理清了工作的思路，激发了挖掘课程思政点的灵感，老师们都纷纷表示后续教学工作中会继续践行课程思政在课堂中的融入，实现课程思政和思政课程同向同行，实现课程思政润物细无声。
