本网讯（文/人事处 杨芳琼 图/大学生记者团）为进一步加强学校干部队伍建设，提升后备干部的综合素质与履职能力，明确干部角色定位，助力个人成长与职业发展，党委教师工作部、人事处于6月5日组织了“干部角色定位与成长发展”后备干部专题培训会。本次培训由校长助理、管理学院院长简玉刚主讲，组织部部长覃华伟和全校后备干部参加、党委教师工作部部长助理杨芳琼主持。
简玉刚以“为什么会成为后备干部”的主题互动开场，围绕“何为后备干部”“何为领导干部”“成为领导干部的前提：管理 123456”“好的领导干部之标准”“工作中的方法论”五个方面展开深入讲解。他指出，后备干部是学校储备的潜力人才，学校将通过学习、培训、轮岗等方式助力成长，但储备资格不必然等同于晋升机会。他强调，后备干部需具备独当一面、大局意识、协同能力等素质，须坚守政治立场、遵守纪律规矩，若在思想、工作主动性或学习方面不达标将被取消资格。
针对领导干部职责，简玉刚阐释了“领、导、干、部”的内涵，强调管理者需具备方法自觉、品德自炼等五大自驱力，以及从“授人以鱼”到“授人以宇”的八层境界。他还提及工作方法论，要求以目标为导向，把握任务全流程关键环节，明确不同层级领导的职能差异。
此外，会上还为第一届后备干部颁发了结业证书，公布了在培后备干部及导师一览表，明确了培养体系。之后，人事处处长、党委组织部副部长明延艳委托杨芳琼向后备干部提出期望：一要强化学习意识，系统学习理论知识、实践经验、专业技能和管理方法，全面提升综合素养；二要坚持“事上磨”，在实际工作中锤炼能力，面对委屈与挑战时，需找到适合自身的疏解方法，保持积极心态与工作热情，在实践磨砺中实现个人成长与岗位价值的双向提升。
最后，覃华伟结合自身工作经历与成长感悟，从“什么书都要读、什么人都要交、什么事都要做”三个方面对后备干部提出殷切期望，并以生动案例诠释了三者的实践路径，其兼具理论深度与实践温度的分享，让在场后备干部深受启发，现场报以热烈掌声。
此次培训内容丰富、针对性强，让后备干部对自身角色定位和成长发展有了更清晰的认识，为学校干部队伍建设奠定了基础。参训人员纷纷表示，将以此次培训为契机，不断提升自身能力，为学校的发展贡献力量。